Návrh koncepcie rozvoja škôl a školských zariadení na roky 2007-2013
Trenčiansky samosprávny kraj považuje rozvoj stredného školstva vo svojej pôsobnosti za jednu z najväčších priorít. Tento koncepčný materiál (Návrh koncepcie rozvoja škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti Trenčianskeho samosprávneho kraja na roky 2007–2013) vychádza jednak z programových dokumentov vlády SR a Trenčianskeho samosprávneho kraja (Program hospodárskeho a sociálneho rozvoja TSK), zohľadňuje doterajšie skúsenosti kraja v oblasti správy školstva a zároveň reaguje aj na rozsiahle zmeny v školskej legislatíve.
Z vykonanej SWOT analýzy vyšli odporúčania:
- podporiť aplikáciu projektu „ Otvorená škola “ na školách a ďalšie projekty v rámci EÚ;
- vybudovať funkčný informačný systém stredného školstva TSK (smerom k školám a verejnosti);
- vytvoriť efektívny systém, vzdelávania riaditeľov škôl (práca s legislatívou, právne vedomie, podnikateľské činnosti, pedagogické inovácie, personalistika);
- vytvoriť poradný orgán (akčný) z riaditeľov škôl (koncepční pracovníci);
- inovovať kariérny rast učiteľov spojený s ich finančným ohodnotením;
- nadviazať spoluprácu s podnikateľskými subjektami s cieľom napĺňania požiadaviek trhu práce;
- prehodnotiť sieť škôl a školských zariadení, zracionalizovať odbory na školách.
Koncepcia rozvoja školstva a jej realizácia umožní dosiahnuť cieľový stav cca za 4 roky:
- rovnováhu medzi ponukou a dopytom po vzdelaní – zvýšenie dostupnosti štúdia a prispôsobenie záujmu;
- uplatňovanie absolventov na trhu práce a na vysokých školách – neustále monitorovanie uplatňovania absolventov umožní operatívne zasahovať do siete či vzdelávacích programov;
- primerané materiálno – technické vybavenie škôl a zlepšenie stavu budov a iného nehnuteľného majetku – neustála inovácia materiálno technického vybavenia aj za pomoci podnikateľských subjektov a zdrojov EÚ;
- kompatibilitu so systémami regionálneho školstva s krajinami Európskej únie – zvýšenie mobility, výmena spoločných projektov škôl či skupín žiadateľov;
- naštartovanie systému celoživotného vzdelávania (na úrovni stredoškolského vzdelávania) – monitorovanie potrieb občanov, zamestnávateľov a v spolupráci s VŠ či ZŠ vytvárať rôzne formy celoživotného vzdelávania;
- dobrú starostlivosť o deti a mládež v mimoškolskom čase – tieto aktivity nemajú len vzdelávaciu či výchovnú podstatu, ale aj preventívnu hodnotu (zmysluplné využívanie voľného času).
Koncepcia je otvorený systém, ktorý sa pružne prispôsobí školskej štátnej doktríne, požiadavkám trhu práce, ale i verejnosti. Dopracovať bude potrebné ešte koncepciu športu. Tá je však závislá aj na spôsobe financovania a to dnes ešte nie je legislatívne upravené. Túto činnosť zatiaľ garantuje Krajské centrum voľného času v Trenčíne.
Návrh koncepcie rozvoja škôl a školských zariadení v zriaďovateľskej pôsobnosti Trenčianskeho samosprávneho kraja na roky 2007–2013
(
PDF, 2 524 KB)


